De juf koos voor de actieve werkvorm : woorden flitsen.
Per drie/vier mochten de kinderen een quiz organiseren.
De quizmaster toonde de flitskaart aan de deelnemers en deze antwoordden om ter vlugst of de eindletter een d of t / b of p was. Om de controle uit te voeren : de juiste letter stond op de achterzijde.
Wie het meeste flitskaarten juist en snelst invulde was de winnaar en mocht de volgende quizmaster zijn.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten