Aan de hand van een begrijpend lezen taak mochten de kinderen verschillende aspecten van het circus leren kennen.
Eerst moesten ze de tekst lezen en dan mochten ze de circusoefeningen uitproberen.
Welke circusact lag hun het best???? Dat wisten ze me nadien duidelijk te vertellen.
Zo mochten ze proeven van : acrobatie,de goochelkunst, de spreekstalmeester, de circusmuziek, clown zijn, jongleren.We hebben er erg veel plezier aan beleefd!
De bedoeling is dat we het thema gaan afsluiten met een echte circusvoorstelling voor de leerlingen van L1 en L3.
De affiches zijn in de maak, de kids zijn al aan het oefenen voor hun act.
Het circus heeft al een naam : De Sloerbers van L2.
Wordt vervolgd..........
Geen opmerkingen:
Een reactie posten